<?xml version="1.0"?>
<OAI-PMH><record><header><identifier>oai:https://www.adeddergi.com/:sayi/68a8b54bef19c</identifier><datestamp>2022-10-30</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi, Cilt: 6 Say&#x131;: 3</title><creator/><subject/><description/><publisher>Prof. Dr. Mehmet &#xD6;zdemir</publisher><date>2022-10-30</date><type>Journal Issue</type><identifier>https://www.adeddergi.com/sayi/68a8b54bef19c</identifier><language>tr</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b564c5b2c</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>S&#x131;y&#xE2;m&#xEE; ve Yeni Bir Eseri: Hak&#xE2;y&#x131;k u Dek&#xE2;y&#x131;k</title><creator> Esma &#x15E;ahin &#xD6;zta&#x15F;</creator><subject/><description>16. y&#xFC;zy&#x131;l &#x15F;airlerinden S&#x131;y&#xE2;m&#xEE;, yak&#x131;n zamanlara kadar herhangi bir eseri bilinmedi&#x11F;i i&#xE7;in ad&#x131;ndan s&#xF6;z edilmeyen, biyografik kaynaklar&#x131;n sat&#x131;r aralar&#x131;nda sakl&#x131; kalm&#x131;&#x15F; bir &#x15F;airdi. S&#x131;y&#xE2;m&#xEE; ismi, ilk olarak tespit edilen D&#xEE;v&#xE2;n&#x2019;&#x131; ve D&#xEE;v&#xE2;n i&#xE7;indeki Antakya &#x15E;ehrengizi ile yak&#x131;n zamanlarda an&#x131;lmaya ba&#x15F;lanm&#x131;&#x15F;, daha sonra H&#xFC;m&#xE2; v&#xFC; H&#xFC;m&#xE2;y&#xFB;n adl&#x131; bir mesnevisi bulundu&#x11F;u ortaya &#xE7;&#x131;km&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Hak&#xE2;y&#x131;k u Dek&#xE2;y&#x131;k &#x15F;airin tespit edilmi&#x15F; yeni bir eseridir. Bu eserle birlikte &#x15F;u ana kadar &#x15F;aire ait g&#xFC;n y&#xFC;z&#xFC;ne &#xE7;&#x131;kan eser say&#x131;s&#x131; d&#xF6;rde ula&#x15F;m&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Tezkire yazar&#x131; Ahd&#xEE;&#x2019;nin &#xF6;zensiz de olsa &#xE7;ok yazan bir &#x15F;air olarak zikretmesine bak&#x131;l&#x131;rsa S&#x131;y&#xE2;m&#xEE;&#x2019;nin k&#xFC;t&#xFC;phanelerde ke&#x15F;fedilmeyi bekleyen ba&#x15F;ka eserleri bulunmas&#x131; muhtemeldir. S&#x131;y&#xE2;m&#xEE;&#x2019;nin makalenin konusu olan Hak&#xE2;y&#x131;k u Dek&#xE2;y&#x131;k eseri tasavvufi-alegorik bir mesnevidir. Avusturya Ulusal K&#xFC;t&#xFC;phanesi&#x2019;nde bir n&#xFC;shas&#x131; bulunan eser bu makale ile tan&#x131;t&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Makalede &#xF6;nce tezkirelerde ad&#x131; ge&#xE7;en S&#x131;y&#xE2;m&#xEE;ler aras&#x131;ndan tan&#x131;t&#x131;m&#x131; yap&#x131;lacak eserin sahibi S&#x131;y&#xE2;m&#xEE; ve hakk&#x131;ndaki bilgiler netle&#x15F;tirilmeye &#xE7;al&#x131;&#x15F;&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Daha sonra baz&#x131; mecmualardan &#x15F;airin kimli&#x11F;i ve ki&#x15F;ili&#x11F;i hakk&#x131;nda ipucu ta&#x15F;&#x131;yan bilgiler derlenerek de&#x11F;erlendirilmi&#x15F;tir. &#x15E;airin h&#xE2;lihaz&#x131;rda bilinen eserleri genel hatlar&#x131;yla tan&#x131;t&#x131;ld&#x131;ktan sonra yeni tespit edilen eserinin n&#xFC;sha tavsifi yap&#x131;lm&#x131;&#x15F; ve konusu hakk&#x131;nda bilgi verilmi&#x15F;tir. Eser, di&#x11F;er eserlerine k&#x131;yasla &#x15F;airin tasavvuf&#xEE; kimli&#x11F;ini birebir yans&#x131;tmas&#x131; yan&#x131;nda memleketini bizzat kendi dilinden nakletmesiyle Ahd&#xEE;&#x2019;nin verdi&#x11F;i bilgiyi do&#x11F;rulay&#x131;p peki&#x15F;tirerek biyografisine sundu&#x11F;u katk&#x131; bak&#x131;m&#x131;ndan &#xF6;nemlidir.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b564c5b2c</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b56620bbb</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Erken D&#xF6;nem Fars &#x15E;iirinde Kalenderiler ve Kalenderilik Olgusu</title><creator> Sad&#x131;k Armutlu</creator><subject/><description>Melametilik&#x2019;ten hareketle d&#xFC;&#x15F;&#xFC;n d&#xFC;nyas&#x131;n&#x131; &#x15F;ekillendiren Kalender&#xEE;lik, 11-13. as&#x131;rda &#x130;slam d&#xFC;nyas&#x131;nda g&#xF6;r&#xFC;lmeye ba&#x15F;lam&#x131;&#x15F; irfani bir ekold&#xFC;r. Do&#x11F;u&#x15F;uyla birlikte pek &#xE7;ok niteliklerini Divan &#x15F;iirine de aktarm&#x131;&#x15F;, zengin bir edebi s&#xF6;ylemin de olu&#x15F;mas&#x131;n&#x131; sa&#x11F;lam&#x131;&#x15F;, Fars irfan&#xEE; &#x15F;iirinde ve sonras&#x131;nda &#xE2;deta &#xE7;&#x131;&#x11F;&#x131;r a&#xE7;m&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Kalenderi alg&#x131;s&#x131; olarak ele al&#x131;n&#x131;p i&#x15F;lenen bu olgununun ilk &#xF6;rnekleri Ebu S&#xE2;id Ebu&#x2019;l-hayr, Baba Tahir gibi &#xFC;nl&#xFC; &#x15F;airler vermi&#x15F;lerdir. Ancak Kalenderi &#x15F;iirin temeli Sen&#xE2;&#xEE; ile ba&#x15F;lam&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Sen&#xE2;&#xEE; ve Att&#xE2;r&#x2019;la birlikte bu kavramlar, tasavvuf&#xEE; olgular do&#x11F;rultusunda &#x201C;kalender&#x201D; veya &#x201C;kalenderiy&#xE2;t&#x201D; olarak bir t&#xFC;r boyutuna ula&#x15F;m&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Bir&#xE7;ok Fars &#x15F;airi de bu olguyu geli&#x15F;tirmi&#x15F;lerdir. Bu kavramlar&#x131;n kullan&#x131;m&#x131; ise H&#xE2;f&#x131;z&#x2019;da hem olgunluk hem de g&#xFC;zellik boyutuyla en &#xFC;st seviyeye ula&#x15F;m&#x131;&#x15F;t&#x131;r. B&#xF6;ylece Divan &#x15F;iirine ayya&#x15F;l&#x131;k, harabata y&#xF6;nelme, b&#xE2;z&#xE2;r-&#x131; kalender&#xEE;, kalla&#x15F; ve kalender pek &#xE7;ok kalenderi kavram kat&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Bunlar Divan &#x15F;iirindeki derbeder &#xE2;&#x15F;&#x131;k tipinin de &#xF6;nemli niteliklerindendir. Bu makalede Fars &#x15F;iirindeki Kalenderiler ve kalenderlik olgusu kalenderi s&#xF6;yleme katk&#x131; sa&#x11F;layan Fars &#x15F;airleri ile temel kalenderi kavramlar&#x131; do&#x11F;rultusunda incelenmi&#x15F;tir.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b56620bbb</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b56727cd9</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Klasik T&#xFC;rk &#x15E;iirinde Nil&#xFC;fer</title><creator> Nusret Gedik</creator><subject/><description>Klasik T&#xFC;rk &#x15F;iirinde g&#xFC;l ve l&#xE2;le kadar olmasa da beyitlere konu olan &#xE7;i&#xE7;eklerin ba&#x15F;&#x131;nda gelen nil&#xFC;fer genellikle &#xE2;&#x15F;&#x131;&#x11F;&#x131;n a&#x15F;k &#xE7;ilesinden solmu&#x15F; sararm&#x131;&#x15F; sar&#x131; y&#xFC;z&#xFC; vasf&#x131;nda kar&#x15F;&#x131;m&#x131;za &#xE7;&#x131;kar. Lakin yine de klasik &#x15F;airinin tahayy&#xFC;l&#xFC;nde daha pek &#xE7;ok te&#x15F;bihe de s&#xF6;z konusu olmu&#x15F; latif bir &#xE7;i&#xE7;ek olan nil&#xFC;fer bazen &#xE2;&#x15F;&#x131;&#x11F;&#x131;n bizatihi kendisidir. &#xC2;&#x15F;&#x131;k, g&#xF6;zya&#x15F;&#x131; denizinde bir nil&#xFC;ferken bu g&#xFC;zel &#xE7;i&#xE7;ek kimi zaman da sevgilinin bir g&#xF6;sterenidir. Sevgiliye yara&#x15F;&#x131;r hil&#x2018;at, zerr&#xEE;n d&#xFC;&#x11F;meler, takt&#x131;&#x11F;&#x131; t&#xFC;lbent nil&#xFC;ferin bu ba&#x11F;lamda benzeyenleridir. Mavi veyahut mor nil&#xFC;ferin sem&#xE2; ile ili&#x15F;kisi de &#x15F;ekil ve renk y&#xF6;n&#xFC;yle &#x15F;airlerin tahayy&#xFC;lerinde say&#x131;s&#x131;z beyitlere vesile olmu&#x15F;tur. &#x15E;ifal&#x131; bir bitki olarak &#x15F;erbeti de yap&#x131;lan nil&#xFC;fer kimi beyitlerde ise bu y&#xF6;n&#xFC;yle ele al&#x131;n&#x131;r. Klasik &#x15F;airlerin hayal d&#xFC;nyas&#x131;nda &#xE7;ok &#xE7;e&#x15F;itli benzetmelere konu olan nil&#xFC;ferin tespit edildi&#x11F;i &#xFC;zere en &#xE7;ok beyitlerde rastlanan &#xE7;e&#x15F;idi ise Latince olarak &#xE7;i&#xE7;e&#x11F;in ismini de ta&#x15F;&#x131;yan nymphaea, yani sar&#x131; nil&#xFC;ferdir. Sar&#x131; nil&#xFC;feri, mavi/mor nil&#xFC;fer izlerken beyaz ve k&#x131;rm&#x131;z&#x131; nil&#xFC;fer de edeb&#xEE; metinlere farkl&#x131; beyitlerde aksetmi&#x15F;tir. &#xC7;al&#x131;&#x15F;mada nil&#xFC;ferin bir gelenek edebiyat&#x131; olan klasik T&#xFC;rk &#x15F;iirindeki aksi ele al&#x131;narak bu nadide &#xE7;i&#xE7;e&#x11F;in &#x15F;airlerin hayal d&#xFC;nyalar&#x131;nda ne &#x15F;ekilde yer ald&#x131;&#x11F;&#x131; incelenmeye &#xE7;al&#x131;&#x15F;&#x131;lacakt&#x131;r.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b56727cd9</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b56a5cc68</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Nazirecilik Gelene&#x11F;inde Ben ve &#xD6;tekinin &#x130;zleri: Gelibolulu &#xC2;li&#x2019;nin Biz Redifli &#x15E;iiri &#x130;le Ona Yaz&#x131;lan Nazire &#x15E;iirler &#xD6;rnekleminde Ben&#x2019;in Biz Yolculu&#x11F;u</title><creator> Ahmet &#x130;&#xE7;li</creator><subject/><description>Kl&#xE2;sik T&#xFC;rk &#x15F;iirinde nazirecilik gelene&#x11F;i kapsam&#x131;nda, ayn&#x131; veya benzer &#x15F;iirlerin/eserlerin yaz&#x131;ld&#x131;&#x11F;&#x131; bilinmektedir. Bu t&#xFC;r &#x15F;iirler, temelde &#xF6;rnek veya model bir &#x15F;iirin benzerini veya daha g&#xFC;zelini yazma esas&#x131;na dayan&#x131;r. Bir&#xE7;ok y&#xF6;nden benzerlik g&#xF6;steren bu &#x15F;iirlerin ayn&#x131; duygu, hayal, d&#xFC;&#x15F;&#xFC;nce ve hedefleri g&#xF6;stermesi ayr&#x131;ca &#xF6;nemlidir. Bir y&#xF6;n&#xFC;yle, model &#x15F;iirin; benzerini/nazireyi kaleme almaya &#xE7;al&#x131;&#x15F;an di&#x11F;er &#x15F;airlere ilham kayna&#x11F;&#x131; veya terc&#xFC;man oldu&#x11F;u d&#xFC;&#x15F;&#xFC;n&#xFC;lebilir. Model &#x15F;iirin mahiyeti, kendini ifade etmeye &#xE7;al&#x131;&#x15F;an di&#x11F;er &#x15F;airlere bir yol g&#xF6;sterici &#xF6;zelli&#x11F;i ta&#x15F;&#x131;r. Ayr&#x131;ca kendini bu model &#x15F;iir vas&#x131;tas&#x131;yla tan&#x131;mlamak, konumland&#x131;rmak ayr&#x131; bir duygu ve histir. Ya&#x15F;an&#x131;lan &#xE7;evrenin bir yans&#x131;t&#x131;c&#x131;s&#x131; olan &#x15F;iirlerin benzer konular&#x131; i&#x15F;lemesi tarihsel a&#xE7;&#x131;dan kayda de&#x11F;erdir. Bir sanat&#xE7;&#x131;n&#x131;n kendine dair bilgileri aktarmas&#x131;, ayn&#x131; &#x15F;iir etraf&#x131;nda ba&#x15F;kalar&#x131;n&#x131;n da kendine dair iz bulmas&#x131; ve bu sayede kendini ifade etmesi sanat&#xE7;&#x131;lar&#x131;n verdikleri bilgilerin ve duygular&#x131;n ger&#xE7;ekliklerinin ve ald&#x131;klar&#x131; tepkilerin bir tezah&#xFC;r&#xFC; olmas&#x131; a&#xE7;&#x131;s&#x131;ndan &#xF6;nem arz eder. Nazire &#x15F;iirler etraf&#x131;nda, her &#x15F;airin kendi &#x201C;ben&#x201D;ini &#x201C;biz&#x201D; unsuru ile anlatmas&#x131; s&#xF6;z konusudur. Bir y&#xF6;n&#xFC;yle, model &#x15F;iir etraf&#x131;nda birle&#x15F;en &#x201C;benler&#x201D;, biz &#x15F;uuru olu&#x15F;tururlar. Bu unsur, kendi i&#xE7;inde, birliktelik y&#xF6;n&#xFC;yle bir ili&#x15F;ki a&#x11F;&#x131; kurarken esas&#x131;nda &#xE7;evrelerindeki &#xF6;tekileri de aktarm&#x131;&#x15F;/anlatm&#x131;&#x15F; olmaktad&#x131;rlar. &#x15E;aire ait bilgileri i&#xE7;ermesi y&#xF6;n&#xFC;yle &#x15F;iirlerde bir&#xE7;ok im, i&#x15F;aret ve belirti bulunur. Ben ve biz kelimelerinin ge&#xE7;ti&#x11F;i ifadeler, &#x15F;airlere ait &#xF6;zellikleri a&#xE7;&#x131;klayan hususlar&#x131;n ba&#x15F;&#x131;nda gelmektedir. Gelibolulu Mustafa Ali&#x2019;nin &#x201C;biz&#x201D; redifli &#x15F;iiri de bu ba&#x11F;lamda de&#x11F;erlendirilebilecek t&#xFC;rden olup tarihsel verilerle de desteklenebilir cinstendir. Bu &#x15F;iir, Ali&#x2019;nin &#x15F;ahs&#xEE; tutum ve davran&#x131;&#x15F;lar&#x131;na, d&#xFC;nya g&#xF6;r&#xFC;&#x15F;&#xFC;ne, hayallerine, duygular&#x131;na ait ipu&#xE7;lar&#x131; da ta&#x15F;&#x131;r. Ali&#x2019;nin bu &#x15F;iirine benzer olarak kaleme al&#x131;nan &#x15F;iirler, hem &#x15F;airlerinden izler ta&#x15F;&#x131;mas&#x131; hem de &#x201C;biz&#x201D; redifi etraf&#x131;nda &#x201C;ben&#x201D; ve &#x201C;&#xF6;teki&#x201D;ne ait unsurlar&#x131; bar&#x131;nd&#x131;rmas&#x131; a&#xE7;&#x131;s&#x131;ndan &#xF6;nemlidir. Bu makalede, Gelibolulu Mustafa Ali&#x2019;nin bahse konu &#x15F;iiri ve ona yaz&#x131;lan nazireleri, &#xF6;ncelikle nazirecilik gelene&#x11F;i &#xE7;er&#xE7;evesinde ard&#x131;ndan i&#xE7;erik analizi kapsam&#x131;nda ben ve &#xF6;teki unsurlar&#x131;n&#x131; aktarmalar&#x131; y&#xF6;n&#xFC;yle de&#x11F;erlendirilmeye &#xE7;al&#x131;&#x15F;&#x131;lacakt&#x131;r.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b56a5cc68</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b57197ad3</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>&#x201C;Ak Sadeler Giyinmek&#x201D; Deyiminin Anlam &#xC7;er&#xE7;evesi</title><creator> Duygu Dilber</creator><subject/><description>Dilin miraslar&#x131;ndan biri olan deyimler, bir fikri k&#x131;sa ve &#xF6;z bir &#x15F;ekilde ifade etmeleri bak&#x131;m&#x131;ndan son derece &#xF6;nem arz etmektedirler. Deyimler ger&#xE7;ek anlamlar&#x131;n&#x131;n yan&#x131; s&#x131;ra kinaye ve mecaz yoluyla farkl&#x131; anlamlar&#x131; da kar&#x15F;&#x131;larlar. Pek &#xE7;ok &#x15F;air, &#x15F;iirlerinin anlam katmanlar&#x131;n&#x131; geni&#x15F;letmek ve s&#xF6;zlerinin etkileyicili&#x11F;ini art&#x131;rmak amac&#x131;yla deyimlerden istifade etmi&#x15F;tir. Bu deyimlerden biri de &#x201C;ak sadeler giyinmek&#x201D; deyimidir. &#x201C;Beyaz&#x201D; anlam&#x131;na gelen &#x201C;ak&#x201D; kelimesi ile &#x201C;astars&#x131;z, s&#xFC;ss&#xFC;z, tek kat elbise&#x201D; anlam&#x131;n&#x131; da ta&#x15F;&#x131;yan &#x201C;sade&#x201D; kelimesinin &#x201C;giyinmek&#x201D; fiiliyle birle&#x15F;mesiyle olu&#x15F;an bu deyim, s&#xF6;zl&#xFC;klerde yer almamas&#x131;na kar&#x15F;&#x131;n edebi metinlerde ger&#xE7;ek anlam&#x131;n&#x131; da &#xE7;a&#x11F;r&#x131;&#x15F;t&#x131;racak &#x15F;ekilde kullan&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. S&#xF6;z konusu deyimin, metin i&#xE7;erisindeki ba&#x11F;lam&#x131; g&#xF6;z &#xF6;n&#xFC;nde bulunduruldu&#x11F;unda, birbirine tamamen z&#x131;t anlamlara geldi&#x11F;i g&#xF6;r&#xFC;lm&#xFC;&#x15F;t&#xFC;r. Divan &#x15F;airleri kimi zaman yasemin &#xE7;i&#xE7;e&#x11F;ine, kimi zaman g&#xF6;kteki aya, kimi zaman sevgiliye ve kimi zaman da a&#x11F;a&#xE7;lara &#x201C;ak sadeler giydirerek&#x201D; beytin hayal d&#xFC;nyas&#x131;n&#x131; geni&#x15F;letmi&#x15F;lerdir. &#x15E;airlerin, &#x15F;iirlerinde yer verdikleri &#x201C;ak sadeler giyinmek&#x201D; deyiminin kullan&#x131;ld&#x131;&#x11F;&#x131; &#x15F;iirler incelendi&#x11F;inde, baz&#x131; toplumsal adet ve geleneklere g&#xF6;nderme yapt&#x131;klar&#x131; da g&#xF6;r&#xFC;lm&#xFC;&#x15F;t&#xFC;r. &#x201C;Ak sadeler giyinmek&#x201D; deyimi baz&#x131; &#x15F;iirlerde &#x201C;beyazlara b&#xFC;r&#xFC;nmek, yeniden canlanmak, do&#x11F;mak, ortaya &#xE7;&#x131;kmak, g&#xF6;r&#xFC;nmek&#x201D; anlam&#x131;nda kullan&#x131;l&#x131;rken baz&#x131; &#x15F;iirlerde ise &#x201C;&#xF6;lmek, kefen giymek, kefenlenmek&#x201D; anlam&#x131;n&#x131; ta&#x15F;&#x131;maktad&#x131;r. Bu anlamlardan biri hayat&#x131; ifade ederken di&#x11F;eri de tam tersi olan &#xF6;l&#xFC;m&#xFC; anlatmaktad&#x131;r. Ayn&#x131; deyimin tamamen z&#x131;t iki anlam&#x131; ihtiva etmesi T&#xFC;rk&#xE7;enin zenginli&#x11F;inden kaynaklanmaktad&#x131;r.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b57197ad3</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b57833d22</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Edirneli Nazm&#xEE; D&#xEE;v&#xE2;n&#x131;&#x2019;n&#x131; Tezkireler I&#x15F;&#x131;&#x11F;&#x131;nda Okumak: Bir Sanat&#xE7;&#x131;n&#x131;n &#xDC;slup De&#x11F;erlendirmelerinden Sahile Vuran &#x130;nciler</title><creator> Ay&#x15F;eg&#xFC;l Ekici</creator><subject/><description>&#x15E;airler il&#xE2;h&#xEE; bir kudretle &#x15F;iir s&#xF6;yleme yetisine sahip olup g&#xFC;nl&#xFC;k konu&#x15F;ma dilinin s&#xF6;z da&#x11F;arc&#x131;&#x11F;&#x131; onlar i&#xE7;in kifayetsiz kalmaktad&#x131;r. B&#xF6;yle bir durumda sanat&#xE7;&#x131;, duygu d&#xFC;nyas&#x131;n&#x131; kar&#x15F;&#x131;layacak yeni kelimeler t&#xFC;retemeyece&#x11F;i i&#xE7;in var olan kelimelere yeni anlamlar y&#xFC;kleme yoluna gider. Geni&#x15F; hayalleri ve derin duygular&#x131; onu bu yola sevk eder. &#x130;&#x15F;te bu ser&#xFC;vendeki fark&#x131;ndal&#x131;k noktas&#x131;nda her sanat&#xE7;&#x131; kendi &#xFC;slubunu olu&#x15F;turur. Terry Eagleton&#x2019;un ifadesiyle bir yaz&#x131; par&#xE7;as&#x131;n&#x131;n y&#xFC;zeyi gizli derinliklerinin itaatk&#x203;r yans&#x131;mas&#x131;ndan ba&#x15F;ka bir &#x15F;ey de&#x11F;ildir. Modern d&#xFC;nyada &#xFC;slup de&#x11F;erlendirmeleriyle alakal&#x131; dil bilimsel metodlar denenmekle beraber gelenekten de istifade edilmesi gerekmektedir. Tezkireler, &#xE7;ok say&#x131;da Osmanl&#x131; D&#xF6;nemi &#x15F;airlerinin biyografisini sunarken sanat&#xE7;&#x131;n&#x131;n dili nas&#x131;l kullanmas&#x131; gerekti&#x11F;i konusunda ipu&#xE7;lar&#x131; sunar. &#xDC;slupla ilgili bu de&#x11F;erlendirmelerde ise ortak bir terminolojinin kullan&#x131;ld&#x131;&#x11F;&#x131; dikkat &#xE7;ekicidir. Tezkirelerdeki bu terminoloji &#x131;&#x15F;&#x131;&#x11F;&#x131;nda bir sanat eserine nas&#x131;l bak&#x131;lmas&#x131; gerekti&#x11F;i ve eserin nas&#x131;l yaz&#x131;lmas&#x131; gerekti&#x11F;i konusundaki d&#xFC;&#x15F;&#xFC;ncelere sahip olmak m&#xFC;mk&#xFC;nd&#xFC;r. Edirneli Nazm&#xEE; D&#xEE;v&#xE2;n&#x2019;&#x131; hem bir&#xE7;ok t&#xFC;r&#xFC; bar&#x131;nd&#x131;rmas&#x131; hem de &#x15F;iir say&#x131;s&#x131; bak&#x131;m&#x131;ndan olduk&#xE7;a dikkat &#xE7;ekici bir eserdir. &#xC7;al&#x131;&#x15F;mam&#x131;z&#x131;n amac&#x131; XVI. y&#xFC;zy&#x131;l &#x15F;airlerinden Edirneli Nazm&#xEE; D&#xEE;v&#xE2;n&#x2019;&#x131;n&#x131; tezkireler &#x131;&#x15F;&#x131;&#x11F;&#x131;nda okuyarak geleneksel terimlerle &#xFC;slup bilgisinin &#xE7;al&#x131;&#x15F;&#x131;labilece&#x11F;ini g&#xF6;stermektir. &#xDC;&#xE7; b&#xF6;l&#xFC;mden olu&#x15F;an &#xE7;al&#x131;&#x15F;mam&#x131;z&#x131;n ilk b&#xF6;l&#xFC;m&#xFC;nde; tezkirelerdeki poetik terimlerden yola &#xE7;&#x131;karak Edirneli Nazm&#xEE;&#x2019;nin &#xFC;slup de&#x11F;erlendirmeleri tespit edilmi&#x15F;tir. Bu b&#xF6;l&#xFC;mde D&#x20B;v&#x203;n i&#xE7;inde yer alan Arz-&#x131; H&#xE2;l-i Be-P&#x203;di&#x15F;&#x203;h isimli mesnev&#x20B; sebeb-i te&#x2019;l&#xEE;f b&#xF6;l&#xFC;m&#xFC;nden dolay&#x131; konu dahilinde ayr&#x131;ca incelenmi&#x15F;tir. &#x130;kinci b&#xF6;l&#xFC;mde, ilk b&#xF6;l&#xFC;mden hareketle &#x15F;airin poetikas&#x131; ortaya konmu&#x15F;tur. Son b&#xF6;l&#xFC;mde ise &#x15F;airin poetikas&#x131;yla eserinin ne kadar &#xF6;rt&#xFC;&#x15F;&#xFC;p &#xF6;rt&#xFC;&#x15F;medi&#x11F;i konusunda kar&#x15F;&#x131;la&#x15F;t&#x131;rma metoduna gidilerek &#xE7;&#x131;kar&#x131;mlarda bulunulmu&#x15F;tur.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b57833d22</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b57d76701</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Klasik T&#xFC;rk Edebiyat&#x131;nda &#x201C;Parmak Basmak/ Harfine Parmak Basmak&#x201D; Deyimleri ve Anlam &#xC7;er&#xE7;eveleri</title><creator> Enes &#x130;lhan</creator><subject/><description>Deyimler, i&#xE7;erdikleri mecaz anlamlar itibariyle ait olduklar&#x131; dilin mana, &#xE7;a&#x11F;r&#x131;&#x15F;&#x131;m ve hayal zenginli&#x11F;ini ortaya koyan &#xF6;nemli kal&#x131;p ifadelerdir. &#x15E;iirde birtak&#x131;m s&#xF6;z sanatlar&#x131;n&#x131;n ve mana katmanlar&#x131;n&#x131;n olu&#x15F;umuna elveri&#x15F;li yap&#x131;s&#x131; itibariyle, klasik edebiyata mensup &#x15F;airlerce de s&#x131;kl&#x131;kla kullan&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Bu noktada &#x15F;airler taraf&#x131;ndan kullan&#x131;lan kavram, tabir, deyim vb. kal&#x131;p ifadelerin her birinin s&#xF6;zl&#xFC;klerde de yer ald&#x131;&#x11F;&#x131;n&#x131; s&#xF6;ylemek m&#xFC;mk&#xFC;n g&#xF6;r&#xFC;nmemektedir. Klasik edebiyat metinlerinde kullan&#x131;lan baz&#x131; deyimlerin g&#xFC;n&#xFC;m&#xFC;ze kadar ula&#x15F;amad&#x131;&#x11F;&#x131; yap&#x131;lan incelemelerle tespit edilmektedir. Bazen de g&#xFC;n&#xFC;m&#xFC;zde de s&#x131;kl&#x131;kla kullan&#x131;lan bir deyimin klasik edebiyatta farkl&#x131; mana ve &#xE7;a&#x11F;r&#x131;&#x15F;&#x131;mlara sahip oldu&#x11F;u g&#xF6;r&#xFC;lmektedir. Parmak basmak ve harfine parmak basmak deyimleri de bu &#xE7;er&#xE7;evede de&#x11F;erlendirilmelidir. &#xC7;al&#x131;&#x15F;mada, ilk olarak deyimlerin g&#xFC;ncel manalar&#x131; &#xFC;zerinde durulmu&#x15F;, bas&#x131;l&#x131; ve elektronik s&#xF6;zl&#xFC;klerde deyimlere verilen kar&#x15F;&#x131;l&#x131;klar derlenmi&#x15F;tir. Sonras&#x131;nda deyimler k&#xF6;ken itibariyle sorgulanm&#x131;&#x15F; ve bu ama&#xE7;la Arap&#xE7;a-Fars&#xE7;a baz&#x131; s&#xF6;zl&#xFC;kler g&#xF6;zden ge&#xE7;irilmi&#x15F;tir. Deyimlerin T&#xFC;rk&#xE7;e&#x2019;nin tarihi devirlerinde var olup olmad&#x131;&#x11F;&#x131; da ayr&#x131;ca yap&#x131;lan taramalarla belirlenmi&#x15F;tir. Son olarak &#x15F;iir mecmualar&#x131;, tezkireler ve divanlardan temin edilen tan&#x131;klara g&#xF6;re deyimlerin, klasik edebiyatta sahip olduklar&#x131; mana katmanlar&#x131; ortaya konmu&#x15F;tur.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b57d76701</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b582c04a9</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Ezize Ceferzade&#x2019;nin Eserlerinde Niz&#xE2;m&#xEE; Gencev&#xEE;</title><creator> Parvana Bayram</creator><subject/><description>Hik&#xE2;ye, povest ve tarihi roman yazar&#x131;, akademisyen Ezize Ceferzade, ayn&#x131; zamanda klasik edebiyat uzman&#x131;d&#x131;r. Klasik Azerbaycan edebiyat&#x131;n&#x131;n derlenip toplanmas&#x131;nda, &#xF6;nemli temsilcilerinin hayat ve sanat&#x131;n&#x131;n, eserlerinin gen&#xE7; nesillere tan&#x131;t&#x131;lmas&#x131;nda onun &#xF6;nemli hizmetleri olmu&#x15F;tur. 2021 y&#x131;l&#x131;nda, Azerbaycan&#x2019;da Niz&#xE2;m&#xEE; Gencev&#xEE;&#x2019;nin do&#x11F;umunun 880, Ezize Ceferzade&#x2019;nin ise 100. y&#x131;l kutlamalar&#x131; dolay&#x131;s&#x131;yla &#xE7;e&#x15F;itli etkinlikler yap&#x131;ld&#x131;. Yazar&#x131;n b&#xFC;t&#xFC;n k&#xFC;lliyat&#x131; incelendi&#x11F;inde onun Niz&#xE2;m&#xEE; Gencev&#xEE; sanat&#x131;na hayranl&#x131;&#x11F;&#x131; ve bir&#xE7;ok eserinde &#x15F;airin mesnevilerinden al&#x131;nt&#x131;lara yer verdi&#x11F;i g&#xF6;r&#xFC;lmektedir. O, Celaliyye povestinde, Niz&#xE2;m&#xEE;&#x2019;nin &#xE7;a&#x11F;&#x131;n&#x131;, biyografisini ve g&#xF6;rsel tasvirini ba&#x15F;ar&#x131;yla canland&#x131;rm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. M&#xFC;ellif, 1991 y&#x131;l&#x131;nda Azerbaycan&#x2019;da Niz&#xE2;m&#xEE;&#x2019;nin 850. do&#x11F;um y&#x131;l d&#xF6;n&#xFC;m&#xFC; dolay&#x131;s&#x131;yla ger&#xE7;ekle&#x15F;tirilen bir yar&#x131;&#x15F;maya, b&#xFC;y&#xFC;k &#x15F;airden bahseden &#x201C;Bir G&#xF6;r&#xFC;&#x15F; Efsanesi&#x201D; adl&#x131; radyo piyesi ile kat&#x131;lm&#x131;&#x15F; ve bu eser j&#xFC;ri taraf&#x131;ndan &#xFC;&#xE7;&#xFC;nc&#xFC;l&#xFC;k &#xF6;d&#xFC;l&#xFC; ve 600 manat para ile taltif edilmi&#x15F;tir. Ezize Ceferzade Qaratel, Qo&#x15F;qar, Celaliyye povestlerinde ve daha bir&#xE7;ok eserinde de Niz&#xE2;m&#xEE; Gencev&#xEE;&#x2019;den hayranl&#x131;kla bahsetmi&#x15F; ve &#x15F;airin mesnevilerinden al&#x131;nt&#x131;lara yer vermi&#x15F;tir. &#xC7;al&#x131;&#x15F;mada, yazar&#x131;n b&#xFC;t&#xFC;n hik&#xE2;ye ve povestlerindeki Niz&#xE2;m&#xEE; Gencev&#xEE; etkisi incelenecektir.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b582c04a9</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b58c296d0</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Klasik T&#xFC;rk Edebiyat&#x131;n&#x131;n E&#x11F;lenceli Tipleri: &#xC7;engiler ve K&#xF6;&#xE7;ekler</title><creator> Kadriye Hocao&#x11F;lu Alag&#xF6;z</creator><subject/><description>Tarih boyunca t&#xFC;m topluluklar&#x131;n dansla m&#xFC;nasebetinin oldu&#x11F;u bilinen bir ger&#xE7;ektir. T&#xFC;rklerde ise dans&#x131;n k&#xF6;keni -cinsiyet y&#xFC;klenmeksizin- &#x15E;amanlara kadar dayand&#x131;r&#x131;l&#x131;r. Osmanl&#x131; d&#xF6;neminde din d&#x131;&#x15F;&#x131; dans&#xE7;&#x131;lar&#x131;n isimlendirilmesinde rakkas genel ba&#x15F;l&#x131;&#x11F;&#x131; alt&#x131;nda &#xE7;engi, k&#xF6;&#xE7;ek, tav&#x15F;an/tav&#x15F;ano&#x11F;lan&#x131;, k&#xE2;seb&#xE2;z, curcunab&#xE2;z, cin askeri, be&#xE7;&#xE7;eg&#xE2;n, &#xE7;eg&#xE2;neb&#xE2;z ve &#xE7;&#xE2;rp&#xE2;rezen terimleri kullan&#x131;l&#x131;r. Bu isimlendirmeler i&#xE7;erisinde edeb&#xEE; kaynaklarda en &#xE7;ok kar&#x15F;&#x131;la&#x15F;&#x131;lan &#xE7;engi ve k&#xF6;&#xE7;ek terimleridir. M&#xFC;zik e&#x15F;li&#x11F;inde dans eden ve dramatik g&#xF6;steriler yapan kimselere &#xE7;engi yahut k&#xF6;&#xE7;ek ismi verilir. Eski metinlerde kad&#x131;n-erkek olmas&#x131; farketmeksizin t&#xFC;m dans&#xE7;&#x131;lara &#xE7;engi denirken zamanla kad&#x131;nlara &#xE7;engi, erkeklere k&#xF6;&#xE7;ek terimi kullan&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Cinsiyet rollerine g&#xF6;re yap&#x131;lan bu ayr&#x131;m&#x131;n ve isimlendirmenin ne zaman ger&#xE7;ekle&#x15F;ti&#x11F;ine yahut belirginle&#x15F;ti&#x11F;ine dair net bir bilgiye ula&#x15F;&#x131;lmamaktad&#x131;r. Genel olarak rakkaslar, &#xF6;zelde ise &#xE7;engiler ve k&#xF6;&#xE7;ekler ile ilgili bilgilere seyahatnamelerden, s&#xFB;rn&#xE2;melerden yahut d&#xF6;nemin m&#xFC;elliflerinin eserlerinden ula&#x15F;mak m&#xFC;mk&#xFC;nd&#xFC;r. Bu makalede Osmanl&#x131; d&#xF6;neminde saray&#x131;n da te&#x15F;vik ve deste&#x11F;iyle yayg&#x131;nl&#x131;k kazanan seyirlik oyunlardan k&#xF6;&#xE7;ek, &#xE7;engi terimleri ele al&#x131;n&#x131;p s&#xF6;z konusu g&#xF6;steri sanatlar&#x131;n&#x131;n klasik T&#xFC;rk &#x15F;iirindeki yans&#x131;malar&#x131;na yer verildi. Ayr&#x131;ca XVIII. y&#xFC;zy&#x131;l &#x15F;airlerinden Rodoscuklu K&#xF6;m&#xFC;rkay&#xE2;z&#xE2;de Fenn&#xEE;&#x2019;nin Divan&#x131;&#x2019;nda ele ald&#x131;&#x11F;&#x131; ve k&#xF6;&#xE7;eklik tarihi i&#xE7;inde yeni bir isim olarak nitelendirilebilecek &#x201C;K&#xF6;&#xE7;ek S&#xFC;leyman&#x201D; &#xFC;zerinde duruldu. B&#xF6;ylelikle klasik T&#xFC;rk edebiyat&#x131;nda &#x15F;airin, toplumun e&#x11F;lence anlay&#x131;&#x15F;&#x131;n&#x131; estetik bir anlat&#x131;mla &#x15F;iirle&#x15F;tirmesine de dikkat &#xE7;ekildi.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b58c296d0</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b58f4016b</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>K&#xFC;lt&#xFC;rel Unsur Olarak Yeni Y&#x131;l Tebrikleri: Sultan I. Mahmud&#x2019;a Sunulan Tebrikn&#xE2;meler</title><creator> Nilay K&#x131;nay Civelek</creator><subject/><description>Sosyal hayat&#x131; olu&#x15F;turan toplumdaki milletler k&#xFC;lt&#xFC;r&#xFC;n bir par&#xE7;as&#x131;d&#x131;r. K&#xFC;lt&#xFC;r, bir toplumun ya&#x15F;ay&#x131;&#x15F; bi&#xE7;imini yans&#x131;tan maddi manevi de&#x11F;erlerin b&#xFC;t&#xFC;n unsurlar&#x131;n&#x131; kapsayan bir kavramd&#x131;r. Maddi de&#x11F;erler somut olan de&#x11F;erler olarak adland&#x131;r&#x131;lmaktad&#x131;r. Manevi olan soyut de&#x11F;erler ise insanlar&#x131;n birbirleri ile selamla&#x15F;malar&#x131;, onlar&#x131;n iyi hallerine sevinip k&#xF6;t&#xFC; durumlar&#x131;na &#xFC;z&#xFC;lmeleri gibi durumlar olarak ge&#xE7;mektedir. Somut bir de&#x11F;ere &#xF6;rnek olarak da bir sanat&#xE7;&#x131;n&#x131;n kar&#x15F;&#x131;s&#x131;ndaki ki&#x15F;inin bulundu&#x11F;u iyi h&#xE2;line manzum ya da mensur yazd&#x131;&#x11F;&#x131; edeb&#xEE; metinler verilebilir. &#xC7;&#xFC;nk&#xFC; edeb&#xEE; metinler malzeme olarak toplumun k&#xFC;lt&#xFC;r&#xFC;n&#xFC; bar&#x131;nd&#x131;r&#x131;r ve kendisine rehber edinir. Sosyal hayat milletin ya&#x15F;ay&#x131;&#x15F; tarz&#x131; ile &#x15F;ekillenen bir bi&#xE7;imdir. Bu ya&#x15F;ay&#x131;&#x15F; tarz&#x131; toplumda bulunan ki&#x15F;ilerin k&#xFC;lt&#xFC;r&#xFC;n&#xFC; yans&#x131;t&#x131;r. Ayn&#x131; zamanda ge&#xE7;mi&#x15F;ten gelen de&#x11F;erleri &#xF6;z&#xFC;mseyip gelece&#x11F;e ta&#x15F;&#x131;ma g&#xF6;revini b&#xFC;nyesinde bulunduran k&#xFC;lt&#xFC;r, bir&#xE7;ok &#x15F;ekilde kendini koruyabilir. Sosyal hayatta olan her &#x15F;ey edeb&#xEE; bir metinde g&#xF6;r&#xFC;lebilir. Bir milletin ya&#x15F;ant&#x131;s&#x131; bu metinlere yans&#x131;maktad&#x131;r. &#xD6;zellikle bir metnin yaz&#x131;l&#x131;&#x15F; tarihine bak&#x131;larak o d&#xF6;nemdeki olaylar hakk&#x131;nda bilgi sahibi olunmaktad&#x131;r. Sosyal hayat ile i&#xE7; i&#xE7;e bir gelenek olan klasik T&#xFC;rk edebiyat&#x131; &#xFC;r&#xFC;nlerinde ya&#x15F;am&#x131;n her an&#x131; bulunmaktad&#x131;r. Uzun bir s&#xFC;re varl&#x131;&#x11F;&#x131;n&#x131; s&#xFC;rd&#xFC;ren bu edebiyatta manzum ve mensur &#xFC;r&#xFC;nler yaz&#x131;l&#x131;rken &#xE7;e&#x15F;itli t&#xFC;r ve tarzlar kullan&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Edeb&#xEE; bir t&#xFC;r i&#xE7;in metnin ne ile alakal&#x131; oldu&#x11F;u g&#xF6;z &#xF6;n&#xFC;nde bulundurulur. Edeb&#xEE; tarz olarak nitelendirilecek bir metnin ayr&#x131;m&#x131; ise, bir edeb&#xEE; eserde i&#x15F;lenen konunun nas&#x131;l anlat&#x131;ld&#x131;&#x11F;&#x131; ile yap&#x131;lmaktad&#x131;r. Bahar mevsiminden bahseden bir metne bahariye, k&#x131;&#x15F; mevsiminden bahseden bir metne &#x15F;itaiyye t&#xFC;r&#xFC; ad&#x131;n&#x131;n verilmesi ya da okuyucuya &#xF6;&#x11F;&#xFC;t verir nitelikte yaz&#x131;lm&#x131;&#x15F; bir eserin hikem&#xEE; tarz olarak adland&#x131;r&#x131;lmas&#x131;n&#x131;n sebebi budur. Eserin ne ile alakal&#x131; oldu&#x11F;unun sorguland&#x131;&#x11F;&#x131; ve sosyal ya&#x15F;am&#x131;n kan&#x131;t&#x131; olan t&#xFC;rlerden biri de tebrikn&#xE2;melerdir. Bu metinlerin i&#xE7;erisinde tebrik, tehniye, m&#xFC;barek gibi kelimelerin ge&#xE7;mesi beklenir. Edeb&#xEE; &#xFC;r&#xFC;n&#xFC;n sunuldu&#x11F;u ki&#x15F;inin ya&#x15F;ad&#x131;&#x11F;&#x131; mutlu eden bir olay&#x131; kutlamak isteyen &#x15F;air, eserini olu&#x15F;turur. Muhteva bak&#x131;m&#x131;ndan bahsetti&#x11F;i konu itibar&#x131;yla bir t&#xFC;r olarak de&#x11F;erlendirilen tebrikn&#xE2;meler &#xE7;e&#x15F;itli vesilelerle kaleme al&#x131;nm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. D&#xFC;&#x11F;&#xFC;n, bayram, do&#x11F;um, terfi, yeni y&#x131;l, c&#xFC;lus vb. gibi konularda yaz&#x131;lan ve klasik edebiyat&#x131;n hemen her naz&#x131;m &#x15F;eklinde g&#xF6;r&#xFC;len bir t&#xFC;rd&#xFC;r. Yaz&#x131;ld&#x131;&#x11F;&#x131; d&#xF6;nemin sosyal, k&#xFC;lt&#xFC;rel ve bazen asker&#xEE; hayat&#x131;yla ilgili bilgi vermesi a&#xE7;&#x131;s&#x131;ndan &#xF6;nemli metinlerdir. Bu &#xE7;al&#x131;&#x15F;mada Osmanl&#x131; padi&#x15F;ahlar&#x131;ndan I. Mahmud&#x2019;a sunulan ve yeni y&#x131;l&#x131;n&#x131; tebrik i&#xE7;in yaz&#x131;lan kaside ve gazeller verilmi&#x15F;tir. Bu manzumeler Osmanl&#x131; ar&#x15F;ivinden tespit edilen metinlerdir. 18. y&#xFC;zy&#x131;l&#x131;n ikinci &#xE7;eyre&#x11F;inde h&#xFC;k&#xFC;m s&#xFC;ren padi&#x15F;aha yaz&#x131;lan ayn&#x131; d&#xF6;nemde ya&#x15F;ayan &#x15F;airlerin daha &#xF6;nce yay&#x131;mlanmam&#x131;&#x15F; &#x15F;iirlerinin transkripsiyonlu metni, &#x15F;ekil ve muhteva incelemesi ile tebrikn&#xE2;me t&#xFC;r&#xFC; hakk&#x131;nda bilgiler sunulmu&#x15F;tur. Toplamda sekiz adet manzume incelenmi&#x15F; bunlar&#x131;n yedi tanesinin gazel bir tanesinin de kaside oldu&#x11F;u g&#xF6;r&#xFC;lm&#xFC;&#x15F;t&#xFC;r. Bunlar&#x131;n hepsinin i&#xE7;erik, i&#x15F;leyi&#x15F; ve &#x15F;ekil olarak benzerli&#x11F;i tespit edilmi&#x15F;, tebrikn&#xE2;me t&#xFC;r&#xFC; ile ilgili literat&#xFC;re katk&#x131;da bulunulmu&#x15F;tur.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b58f4016b</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b59483a20</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Nedim&#x2019;in Anlam D&#xFC;nyas&#x131;: Ned&#xEE;m D&#xEE;v&#xE2;n&#x131;&#x2019;nda Edeb&#xEE; T&#xFC;rler, Edeb&#xEE; Tarzlar ve Anlat&#x131;m Teknikleri</title><creator> Sedat Kardas</creator><subject/><description>Her sanat eserinde oldu&#x11F;u gibi, Divan &#x15F;iirinde de anlam ve ifade, &#x15F;airin &#xFC;slubunu ve sanatk&#xE2;rl&#x131;&#x11F;&#x131;n&#x131; belirleyen temel ara&#xE7;lar aras&#x131;nda yer al&#x131;r. Gelene&#x11F;e dayal&#x131; &#xFC;r&#xFC;nler veren Divan &#x15F;iirinde &#x15F;airler, duygu ve d&#xFC;&#x15F;&#xFC;ncelerini &#x15F;iir yoluyla &#x15F;ekillendirip ifade ederken, &#xFC;slup &#xF6;zellikleri ile di&#x11F;er &#x15F;airlerden ayr&#x131;l&#x131;rlar. &#x15E;airler, sahip oldu&#x11F;u ifade yetene&#x11F;i sayesinde ortak olan muhtevay&#x131; farkl&#x131; y&#xF6;nleriyle i&#x15F;ler. Bu sayede &#xFC;slup sahibi &#x15F;airler, di&#x11F;er &#x15F;airlere g&#xF6;re her zaman bir ad&#x131;m &#xF6;nde olmu&#x15F;tur. Kendine has &#xFC;slubu olan ve bu &#xFC;slup ile tan&#x131;nan &#x15F;airlerden biri de, ya&#x15F;ad&#x131;&#x11F;&#x131; devirle birlikte an&#x131;lan 18. y&#xFC;zy&#x131;l&#x131;n &#xF6;nde gelen &#x15F;airlerinden olan Ned&#xEE;m&#x2019;dir. &#x15E;air Ned&#xEE;m, Klasik &#x15F;iirin i&#xE7;erik ve anlat&#x131;m &#xF6;zelliklerini kendi sanatk&#xE2;r yarat&#x131;l&#x131;&#x15F;&#x131;na uyarlayarak i&#x15F;lemi&#x15F; ve Nedim&#xE2;ne &#xFC;slubun yarat&#x131;c&#x131;s&#x131; konumuna gelmi&#x15F;tir. Bu &#xFC;slubun daha iyi anla&#x15F;&#x131;lmas&#x131;, Ned&#xEE;m&#x2019;n &#x15F;iirlerinin muhteva ve ifade bi&#xE7;imlerini tan&#x131;maktan ge&#xE7;mektedir. Edeb&#xEE; metinlerin kurulmas&#x131;nda &#xF6;nemli bir yer tutan t&#xFC;r, tarz ve anlat&#x131;m teknikleri; edebiyat metinlerinin anlam derinli&#x11F;inin anla&#x15F;&#x131;lmas&#x131; ve &#x15F;airlerin &#xFC;slup &#xF6;zelliklerinin saptanmas&#x131;na arac&#x131;l&#x131;k eden unsurlard&#x131;r. Bundan hareketle, eldeki &#xE7;al&#x131;&#x15F;mada, Ned&#xEE;m&#x2019;in Divan&#x2019;&#x131;, ba&#x15F;tan sona taranarak, eserde kullan&#x131;lan edeb&#xEE; t&#xFC;rler, edeb&#xEE; tarzlar ve anlat&#x131;m teknikleri tespit edilmi&#x15F; ve saptanan unsurlar &#xF6;rnek metinleriyle birlikte verilerek, Ned&#xEE;m&#x2019;in &#xFC;slubunu &#x15F;ekillendiren anlam ve hayal d&#xFC;nyas&#x131; ortaya konmaya &#xE7;al&#x131;&#x15F;&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b59483a20</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b59ab741f</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Klasik T&#xFC;rk &#x15E;iirinin Anlam D&#xFC;nyas&#x131;nda Bir K&#x131;yafet Unsuru Olarak Kalpak</title><creator> Burak Beken</creator><subject/><description>G&#xFC;ndelik hayatta kullan&#x131;lan birtak&#x131;m giyim ku&#x15F;am e&#x15F;yalar&#x131;, toplum i&#xE7;erisinde sadece bir k&#x131;yafet unsuru de&#x11F;il, ayn&#x131; zamanda hem belli bir z&#xFC;mrenin sembol&#xFC;d&#xFC;r hem de o toplumdaki baz&#x131; kimselerin imtiyaz sahibi olduklar&#x131;n&#x131;, zenginliklerini ve toplumsal rollerini g&#xF6;stermektedir. Esas itibariyle k&#xFC;rkten imal edilmekle beraber y&#xFC;nden veya &#xE7;uhadan da elde edilen kalpak da bu e&#x15F;yalardan biridir. Osmanl&#x131; toplum hayat&#x131;nda bir k&#x131;yafet unsuru olarak kullan&#x131;lan kalpak, &#xF6;zellikle sincap, samur ve tilki k&#xFC;rkleri gibi y&#xFC;ksek kaliteli ve de&#x11F;erli k&#xFC;rklerden yap&#x131;ld&#x131;&#x11F;&#x131;ndan zenginlik ve g&#xF6;steri&#x15F; sembol&#xFC; olarak alg&#x131;lanmaktad&#x131;r. Ayr&#x131;ca leventlerin bu ba&#x15F;l&#x131;&#x11F;&#x131; takarak gezmeleri ve onlar&#x131;n sert miza&#xE7;lar&#x131; kalpa&#x11F;a ayr&#x131; bir anlam da y&#xFC;klemi&#x15F;tir. Sosyal hayata kay&#x131;ts&#x131;z kalmayan klasik &#x15F;airler de bu &#x15F;iir gelene&#x11F;i i&#xE7;erisinde kalpa&#x11F;&#x131; gerek ger&#xE7;ek gerek sembolik anlamlar&#x131;yla de&#x11F;erlendirmi&#x15F; ve &#x15F;iirlerinde yaratt&#x131;klar&#x131; anlam d&#xFC;nyas&#x131; i&#xE7;inde konumland&#x131;rm&#x131;&#x15F;lard&#x131;r. Bu &#xE7;al&#x131;&#x15F;mada &#x15F;airlerin &#x15F;iirlerine ald&#x131;klar&#x131; unsurlardan biri olan "kalpak"&#x131;n Osmanl&#x131; Devleti&#x2019;nin yaz&#x131;l&#x131; kaynaklar&#x131;na ilk defa ne zaman ve nas&#x131;l girdi&#x11F;i ara&#x15F;t&#x131;r&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Beraberinde Osmanl&#x131; toplum hayat&#x131; i&#xE7;erisindeki yeri ve alg&#x131;s&#x131; ile klasik T&#xFC;rk &#x15F;iirindeki serencam&#x131; anlat&#x131;lmaya &#xE7;al&#x131;&#x15F;&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Kalpa&#x11F;&#x131;n Osmanl&#x131; ar&#x15F;ivinde ve klasik T&#xFC;rk &#x15F;iirinde tespit edilebilen &#xF6;rnekleri ile klasik T&#xFC;rk &#x15F;iir gelene&#x11F;inde nas&#x131;l &#xF6;ne &#xE7;&#x131;kt&#x131;&#x11F;&#x131; ve &#x15F;airlerin zihninde nas&#x131;l bir &#x15F;emaya sahip oldu&#x11F;u ortaya konmaya &#xE7;al&#x131;&#x15F;&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Ayr&#x131;ca kalpak kelimesinin zaman i&#xE7;indeki anlamsal de&#x11F;i&#x15F;imi sebepleri ile ifade edilmi&#x15F;tir.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b59ab741f</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b5a4242bc</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Dilde &#xD6;l&#xFC;m&#xFC; G&#xF6;lgelemek: Saf&#xE2;y&#xEE; Tezkiresi&#x2019;nde &#xD6;l&#xFC;mle &#x130;lgili &#xD6;rtmeceler</title><creator> Kadim Polat,  Aysun Ezgi Y&#x131;lmaz</creator><subject/><description>&#xC7;ok boyutlu bir ileti&#x15F;im kanal&#x131; olan dil, bireylere kendilerini ifade etme noktas&#x131;nda &#xE7;e&#x15F;itli imk&#xE2;nlar sunmaktad&#x131;r. Toplumsal hayatta do&#x11F;rudan s&#xF6;ylenmesi ho&#x15F; kar&#x15F;&#x131;lanmayan, ay&#x131;planan, s&#xF6;ylendi&#x11F;inde korku ve olumsuz &#xE7;a&#x11F;r&#x131;&#x15F;&#x131;mlar uyand&#x131;ran s&#xF6;zc&#xFC;kler yerine, bu s&#xF6;zc&#xFC;klere g&#xF6;nderme yapan farkl&#x131; s&#xF6;zc&#xFC;klerin tercih edilmesi &#x15F;eklinde tan&#x131;mlanabilecek &#x201C;&#xF6;rtmece&#x201D; bu y&#xF6;n&#xFC;yle bireylere toplumsal ve psikolojik a&#xE7;&#x131;dan kendilerini daha &#xF6;zg&#xFC;r &#x15F;ekilde ifade etme olana&#x11F;&#x131; sa&#x11F;layan bir dil kullan&#x131;m&#x131;d&#x131;r. Cinsellik, hastal&#x131;k, &#xF6;l&#xFC;m vb. alanlarda fazlaca g&#xF6;r&#xFC;len bu kullan&#x131;m; norm ve kabuller, inan&#xE7; sistemi, psikoloji ba&#x15F;ta olmak &#xFC;zere bir&#xE7;ok dinamikle do&#x11F;rudan ba&#x11F;lant&#x131;l&#x131;d&#x131;r. &#x130;nsanl&#x131;&#x11F;&#x131;, var oldu&#x11F;u andan itibaren hem toplumsal hem de psikolojik a&#xE7;&#x131;dan derinden etkileyen, korku ve merak uyand&#x131;ran ve gizemi y&#xFC;zy&#x131;llard&#x131;r &#xE7;&#xF6;z&#xFC;lemeyen &#xF6;l&#xFC;m de &#xF6;rtmece s&#xF6;zc&#xFC;klerin yo&#x11F;un olarak tercih edildi&#x11F;i alanlar&#x131;n ba&#x15F;&#x131;ndad&#x131;r. &#xD6;l&#xFC;m&#xFC;n yol a&#xE7;t&#x131;&#x11F;&#x131; psikolojik y&#x131;k&#x131;m&#x131; hafifletme, &#xF6;l&#xFC;m&#xFC; uzakla&#x15F;t&#x131;rma gibi sebeplerle bu alanda tercih edilen &#xF6;rtmece s&#xF6;zc&#xFC;kler geride kalanlar&#x131; &#xF6;l&#xFC;me y&#xF6;nelik korku ve endi&#x15F;elerden uzakla&#x15F;t&#x131;rmaktad&#x131;r. &#xC7;al&#x131;&#x15F;mada, tezkirecilik gelene&#x11F;imizin &#xF6;nemli temsilcilerinden olan Saf&#xE2;y&#xEE; Mustafa Efendi&#x2019;nin XVIII. y&#xFC;zy&#x131;l&#x131;n ilk &#xE7;eyre&#x11F;inde kaleme ald&#x131;&#x11F;&#x131; Nuhbet&#xFC;&#x2019;l-&#xC2;s&#xE2;r min Fev&#xE2;di&#x2019;l-E&#x15F;&#x2019;&#xE2;r isimli tezkiresinde ge&#xE7;en &#xF6;l&#xFC;m ile ilgili &#xF6;rtmece s&#xF6;zc&#xFC;kler merkeze al&#x131;nm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Tezkireye konu olan &#x15F;airlerin &#xF6;l&#xFC;m&#xFC;yle ilgili bilgi verilirken &#xFC;slubun gelenekle uyumu irdelenmi&#x15F;, g&#xFC;n&#xFC;m&#xFC;z toplumunda &#xF6;l&#xFC;m ile ilgili &#xF6;rtmece s&#xF6;zc&#xFC;klere de yer verilerek s&#xFC;re&#xE7; i&#xE7;erisinde toplumun &#xF6;l&#xFC;m fenomenine yakla&#x15F;&#x131;m&#x131;n&#x131;n ne &#x15F;ekilde de&#x11F;i&#x15F;ti&#x11F;i ve &#x15F;ekillendi&#x11F;i tart&#x131;&#x15F;&#x131;lm&#x131;&#x15F;t&#x131;r.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b5a4242bc</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record><record><header><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b5a75bbd9</identifier><datestamp>2025-01-15</datestamp></header><metadata><dc xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><title>Feh&#xEE;m-i Kad&#xEE;m Divan&#x131;&#x2019;ndan Klasik T&#xFC;rk Edebiyat&#x131; S&#xF6;zl&#xFC;&#x11F;&#xFC;ne Katk&#x131;lar</title><creator> Yusuf Can Tira&#x15F;</creator><subject/><description>Klasik T&#xFC;rk edebiyat&#x131; metinlerini anlamak ve anlamland&#x131;rmak amac&#x131;yla yap&#x131;lan &#xE7;al&#x131;&#x15F;malardan biri ba&#x11F;laml&#x131; dizin ve i&#x15F;levsel s&#xF6;zl&#xFC;klerdir. Ba&#x11F;laml&#x131; dizin ve i&#x15F;levsel s&#xF6;zl&#xFC;kler sayesinde bir metinde yer alan t&#xFC;m s&#xF6;zc&#xFC;k ve s&#xF6;zc&#xFC;k gruplar&#x131; eser ba&#x11F;lam&#x131;nda ele al&#x131;nmaktad&#x131;r. Bu t&#xFC;r &#xE7;al&#x131;&#x15F;malar sayesinde s&#xF6;zc&#xFC;klerin yeni anlam ve kullan&#x131;m s&#x131;kl&#x131;klar&#x131;, &#x15F;airin ya da yazar&#x131;n &#xFC;slubu, dili hakk&#x131;nda daha ayr&#x131;nt&#x131;l&#x131; bilgi al&#x131;nabilmektedir. Ayr&#x131;ca, bu s&#xF6;zl&#xFC;klerle birlikte bir s&#xF6;zc&#xFC;k ya da s&#xF6;zc&#xFC;k grubunun ilk defa hangi eserde, ne &#x15F;ekilde ele al&#x131;nd&#x131;&#x11F;&#x131; belirlenebilmektedir. Bu ama&#xE7;la geli&#x15F;tirilen TEBD&#x130;Z projesi ile bu t&#xFC;r s&#xF6;zl&#xFC;kler haz&#x131;rlanm&#x131;&#x15F; ve haz&#x131;rlanmaya devam etmektedir. Bu makalede, ba&#x11F;laml&#x131; dizin ve i&#x15F;levsel s&#xF6;zl&#xFC;k y&#xF6;ntemiyle haz&#x131;rlanan Feh&#xEE;m-i Kad&#xEE;m&#x2019;in Divan&#x131; ele al&#x131;nm&#x131;&#x15F;t&#x131;r. Makalenin giri&#x15F; b&#xF6;l&#xFC;m&#xFC;nde ba&#x11F;laml&#x131; dizin ve i&#x15F;levsel s&#xF6;zl&#xFC;k hakk&#x131;nda genel hatlar&#x131;yla bilgi verilmi&#x15F;tir. &#x130;lk b&#xF6;l&#xFC;mde Feh&#xEE;m-i Kad&#xEE;m Divan&#x131;&#x2019;nda yer alan fakat klasik T&#xFC;rk edebiyat&#x131;nda s&#x131;kl&#x131;kla kullan&#x131;lmayan ifadelere yer verilirken ikinci b&#xF6;l&#xFC;mde Feh&#xEE;m-i Kad&#xEE;m&#x2019;in s&#xF6;zc&#xFC;klere verdi&#x11F;i farkl&#x131; anlamlar g&#xF6;sterilmi&#x15F;tir. B&#xF6;ylece bu s&#xF6;zc&#xFC;k ve s&#xF6;zc&#xFC;k gruplar&#x131;n&#x131;n klasik T&#xFC;rk edebiyat&#x131; s&#xF6;zl&#xFC;klerine girmesi ama&#xE7;lanm&#x131;&#x15F;t&#x131;r.</description><publisher>Akadmeik Dil ve Edebiyat Dergisi</publisher><date>2022-10-30</date><type/><identifier>https://www.adeddergi.com/makale/68a8b5a75bbd9</identifier><language>T&#xFC;rk&#xE7;e</language><rights>Creative Commons</rights></dc></metadata></record></OAI-PMH>




